五台龙泉学校初一年级举行学情检测分析会

凝聚共识 奋发有为 当好学生引路人

为加强常规管理，提升教育教学质量，4月13日下午，龙泉学校初一年级在80班召开了学情检测分析会。出席会议的有：副校长兼年级主管孟军、政教处主任胡跃红、年级主任张跃华、白玉龙。会议由孟军主持，初一全体教师参加了本次会议。

会议开始白玉龙主任强调：初一年级行为习惯养成的重要性，习惯决定成败，落实习惯从点滴做起。要求学生一要把握好每一分每一秒，在排队就餐时要充分利用好口袋书，从第一次月考来看，口袋书利用好的班级，成绩都不错；二要养成良好的卫生习惯，提高个人的文明素养，珍惜每一粒粮食，杜绝浪费。要求科任教师配合班主任要加强班级管理，要大力整顿班风、学风，提高教育教学质量。

接着张跃华主任从此次学情检测的成绩结合质检成绩进行了分析，对各学科、各班级取得的成绩和存在的问题也做了细致分析，并对今后教学工作提出了改进措施与努力方向。要求教师加强常规教学，狠抓课堂效率，注重基础，精讲精练，把握关键，落实教学，加强“四清”，堂堂清、日日清；周周清、月月清。并就安全问题进行了强调，要求教师加强纪律管理，责任明确，落实到位。

政教处主任胡跃红要求教师重视对学生的心理教育，帮助学生优化学习习惯，增强学生心理调节能力。并对班风、学风建设方面进行了工作安排，要求学生合理利用时间，要早起，利用早自习时间，加强文科的背诵，要明确早自习的任务，让学生有目地进行背诵。

最后，副校长孟军进行总结发言：老师们要通过学情检测，找差距，找不足；各学科要树立目标，明确下一步工作措施，积极开展教研活动，落实工作目标；提高课堂效率，努力缩小同学科差距；班主任老师要注意培养学生的耐挫性和抗压力，改进、调整、优化班级管理，帮助学生调整学习状态，让学生准确定位自己，找准目标；青年老师要多听老教师的课，主动探索、钻研，认真研读课标，向课堂效率要成绩。希望全体老师齐心协力，凝聚共识，奋发有为，当好学生引路人。并积极筹备家长会，加强家校联系，共同发力，促进学生成人、成才、成功。

然后对学校近期工作进行安排：要求教师尽快进行微课录制并上传，每天要登录学习强国平台进行学习，积极开展党史的学习，及时登录继续教育进行网上学习。

本次学情检测分析会，汇总了学生在学习中出现的问题，并制定了有针对性的辅导建议，明确了后期教学的重点，为下一阶段教育教学工作提供了借鉴。