知识点总结
常见考法
（1）判断某两个图形是不是相似；
（2）判断一组数据是不是成比例线段；
（3）已知图上距离和比例尺大小求实际距离；
（4）利用比例的性质求值。
误区提醒
（1）在判断四条线段是否成比例问题时忽略单位统一；（2）在用图上距离求实际距离时忽略了单位换算问题。
【典型例题】（2010江苏淮安）在比例尺为1：200的地图上，测得A，B两地间的图上距离为4.5 cm，则A，B两地间的实际距离为 m．
【解析】4.5×200=9000cm=9m
初中数学知识点总结：图形的相似
2013年04月12日 07:02:40 来源:五台县龙泉学校 访问量：292次
（1）判断某两个图形是不是相似；
（2）判断一组数据是不是成比例线段；
（3）已知图上距离和比例尺大小求实际距离；
（4）利用比例的性质求值。
（1）在判断四条线段是否成比例问题时忽略单位统一；（2）在用图上距离求实际距离时忽略了单位换算问题。
【典型例题】（2010江苏淮安）在比例尺为1：200的地图上，测得A，B两地间的图上距离为4.5 cm，则A，B两地间的实际距离为 m．
【解析】4.5×200=9000cm=9m
编辑：龙泉学校
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
最新文章
|
|
|
|
|
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。五台县龙泉学校 特此声明。
