五台县龙泉学校小学部科学新课标培训

课标解读促发展   共同学习谱新篇

学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。随着教育部新课程标准（2022版）的发布，为更好地领会和贯彻新课程标准，全面了解、准确把握新课标的实质，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中，促进全体教师进一步转变教育思想、教学方式和教学手段，10月28日，五台县龙泉学校小学部组织了科学新课程标准的学习。王瑜凤老师详细解读了科学新课程标准（2022版），小学部校长杨云华、副校长葛鑫及全体科学老师参加了培训。

王瑜凤老师先介绍了修订背景、修订原则和主要变化，接着从科学的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施建议等方面领会了新课标的变化，明确了：科学教师要落实发展学生核心素养的要求，依据课程标准组织教学。要重视实验教学，努力创设适宜的学习环境，促进学生积极参与、主动探究，引导学生开展实践探究。教师要加强探究过程的指导，注重引导学生动手与动脑相结合，增强学生的问题意识，培养他们的创新精神和动手实践的能力。

最后，小学部校长杨云华对此次培训做了总结：教师在备课讲课时要整合学科知识，统筹设计科学课程和跨学科主题活动，以学生为主体，从学生已有经验出发，运用观察、实验、调查、制作等方法创设教学情境，激发学生探究动机。把技术与工程的实践作为培养学生学习兴趣和创造能力的重要抓手。