
本次交流活动由校长曲效俊主持,小学部主要领导和部分老师参与了交流活动。来宾们在曲校长的陪同下,观摩了小学部语文、数学高效课堂,参观了学校硬件设施建设、校园文化建设、社团活动。


在功能室,张校长一行一边参观,一边详细听取了各功能室使用情况介绍,来宾们对社团活动情况进行了详细了解。整个参观过程中兄弟学校领导、老师对龙泉学校的硬件建设、校园文化建设、综合实践课及课程实施情况都称赞有加,纷纷表示值得借鉴学习。


本次交流活动的高潮是最后一个环节——教学经验、管理经验座谈会,在轻松愉悦的氛围中,小学部副校长戎慧从“教育是什么?”“课堂是什么?”两个方面作了课改工作汇报。表示教育就是培养学生更好地进行自我教育,提升他们的自学能力,更好地从学习中享受快乐、获得成就感。课堂是培养学生观察、发现、生成与解决问题的主阵地。并向来宾介绍了“356”问题导学型课堂学习模式。

白凤凤主任介绍了我校的社团活动开展情况。龙泉学校本着“要在汲取中华优秀传统文化的基础上,重点做好创造性转化和创新性发展”的原则开展社团活动,学校依据学生意见、家长意见以及学校实际开设了近40多个社团课程,学校采取“深度融合”的发展格局进行师资培训,即“走出去”与“请进来”,并对我校社团活动取得的成绩做了展示。
郑艳花主任对我校国学经典主题教育工作做了汇报,指出进行国学经典主题教育的目的是借由中华经典的诵读和陶冶,为龙泉学校的孩子们播下中国文化的种子,使孩子们成为讲道德、有理想的人。她从三个阶段介绍了国学经典主题教育的历程:自发行动——组织推广——课堂建设,而且老师们在课堂教学中遵循“四大”法则,采取“三步六正”法,在国学经典中陶冶学生们的性情,耳濡目染,潜移默化。

垣曲县城西小学张校长感谢曲校长的热情接待,表示深切感受到了五台龙泉学校的魅力及深厚的文化底蕴,并用五个“jing”对龙泉学校印象作了概括。1.“净”:环境整洁;2.“静”:秩序安定;3.“敬”:文明礼貌;4.“竞”:力争上游;5.“精”:良好的精神风貌。

曲校长指出,五台龙泉学校坚持以“办人民满意的教育,创三晋一流的学校”为宗旨,求真务实,开拓进取,紧紧围绕立德树人培养目标,积极进行特色办学,坚持创新驱动发展战略,优化教育教学环境,强化师资队伍建设,走内涵发展道路,努力推动各项工作健康稳步发展。
本次校际交流活动,为提升教师专业素质和学校办学水平,给各校教师提供了了解和学习的平台,同时也增进了兄弟学校间的相互了解,拉进了距离,增进了友谊,有利于共谋发展。
