五台龙泉学校参加山西省中小学信息素养提升实践活动

为贯彻落实国家创新驱动发展战略，探索创新人才培养模式，全面提升学生信息素养，培养其创新精神与实践能力。5月22日，龙泉学校机器人社团4名学生在葛鑫老师的带领下，赴太原参加了第二十一届山西省中小学生信息素养提升实践活动。

本届现场交流展示活动设有创客、人工智能和机器人三大项目。共有来自全省十一个地市的中小学学生，约550人。其中小学300人，初中144人，高中106人。

我校代表队参加的是履带式行走机器人项目。本项目活动的任务要求是展示队伍制作一个自动行驶的轮式或履带式机器人， 在 120 秒内从展示场地的出发区“南湖红船”出发，经过“上海”、“遵义”、“延安”3 个任务区之后，到达终点区“北京”。每个展示队伍在整个展示过程中机器人应在对应区域通过完成5 个任务环节获取分数。

4名龙泉学子信心满满，士气高涨，精心编程，认真比赛！大家带着对履带式机器人的梦想和痴迷，带着母校的一份重托，经过一上午的精心准备，最终在下午的正赛中取得了理想的成绩，荣誉证书过几天将通过快递邮回学校！

信息时代的高速发展改变了人们的学习、工作和生活。信息素养正在引起世界各国越来越广泛的重视，并逐渐列入到从小学到大学的教育目标和评价体系之中，成为评价人才综合素质的一项重要指标。五台龙泉学校自开设机器人社团以来，曾多次外出参加省市，国家级大赛，多次为学校争得了荣誉，得到家长、社会的高度重视和大力支持，尤其是锻炼了学生的动手、动脑团结协作的能力。

不远的将来，机器人将会成为人类生活和工作中的重要帮手，掌握机器人技术，学会与机器人打交道，将是青少年必备的工作和生活技能。