龙泉学校小学部推门听课成常态

推门听课促成长  关注常态求质量

为切实加强我校课堂教学管理，打造高效课堂，龙泉学校开展推门听课活动，校领导深入课堂，了解教师及其教学的“原生态”。2021年1月12日下午，小学部副校长葛鑫深入四年级（6）班，聆听了田培艳老师的科学课《地球的形状》。

课堂上，田培艳老师紧扣《课标》理念，结合学生的年龄特征，设计了问题引入、合作探究、总结提炼、激发兴趣几个环节。田老师通过提出问题：地球是什么形状，激发学生学习兴趣。从直觉到猜想，到验证再到确认，最终得出地球是一个球体。将猜想、实验、思考、交流等科学过程充分让学生经历，使学生们亲近科学，运用科学。

科学的本质就是从提出问题到解决问题，特别是日常生活中人们所关心的问题。科学教育的目的就是培养学生科学的思维方式和努力去发展学生解决问题的能力。课堂上，师生互动、生生互动，既锻炼了学生解决问题的能力，又巩固了本节课的重难点。

课后，葛校长查看了教案情况，并对此节课做了中肯的点评，对发现的问题提出了指导性建议。

本次推门课活动，不仅检测了教师的课堂水平，而且促进了教师业务水平的提高，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。