五台龙泉学校2015年11月7日家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！我是专管小学工作的校长徐老师。

在这里，我首先谢谢大家的光临，今天来的大部分家长是我们的老朋友，少部分家长是我们的新朋友，现在请各位家长把您的手机设置为震动或静音状态，谢谢合作！

孩子是祖国的未来，家庭的希望。你们今天的到来是对我校工作最大的关心和支持，我衷心地感谢。请允许我代表我校领导及全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎！

召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的联系，充分了解学生在校及在家的情况，以便我们及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 

家长朋友们：家长会为我们搭建了家、校交流的平台，架起了家、校沟通的桥梁。作为家长，我们都有望子成龙、盼女成凤的迫切希望。孩子的成长无不牵挂着所有家长的心，为孩子选择一所环境优雅、教学质量高，教师认真负责的学校是我们的共同心愿。为了孩子将来能够成才，有一个幸福的人生，我们不求回报甘愿付出一切。这次相聚，我们主要有两个目的：

一、向各位家长汇报一下我们一年来的工作。

二、加强家长和学校的联系。

下面我介绍咱们学校的政教德育工作：

第一方面：安全

一、在校内

1、我校在校园、教学楼、宿舍楼、餐厅、都安装了高清摄像头，达到校园全覆盖，保证全天24小时有监控录像，一旦有安全隐患，及时发现，及时处理。

2、每天我校有值日教师在楼道、校园内密切关注学生的一切活动，保证我们学生的人身安全。

二、在校外

首先，我校规定班主任及科任教师每天放学后，将孩子平安地送到家长的手中。另外，学生到校、放学，有值班教师看护，确保学生的安全。

其次，家长要经常检查孩子放学后是不是按时回家。发现孩子放学不及时回家，就要及时过问，要教育孩子在有矛盾、有摩擦、有威胁时要及时找老师、找家长协调，把问题解决在萌芽中，减少孩子受到伤害的机率。学校重视交通安全教育，放学时，人多、车多，让孩子一定要遵守交通规则，开车的、骑电动车的、自行车的家长要密切注意我们孩子的人身安全。

第二方面：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人

学生成长的过程就是“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”的过程。如果能把这“四会”学会，咱的孩子肯定成才。为此，我校制定了校本教材“四会读本”。在思想上，教育学生“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”的同时，逐步教会学生如何求知、如何做事、如何共处、如何做人。

第三方面：学生习惯，养成教育。

    我校有墙报、板报、教学楼、宿舍楼墙上挂有浓厚的养成教育篇等，使我们孩子在潜移默化中养成良好的习惯。

在日常的家庭生活中我们各位家长是孩子的楷模，小学时期是学生形成习惯的最佳时期，而习惯的养成需经过反复的实践和训练。随着社会的发展，小学生中出现了一些问题：一些孩子养成了随意花钱、挑吃穿的习惯；部分孩子不做任何家务，导致生活自理能力差；还有一些孩子不懂的与人相处，不懂得谦让，不孝敬长辈。这些问题的解决仅凭学校的力量是不够的，还必须借助家庭的支持，家长要和孩子一起阅读一些关于优秀少年儿童的故事，用榜样的力量激励他们。现实社会让许多家长把学生的每一次考试成绩作为衡量学校办学质量好坏，教师教学水平高低、学生学习能力强弱的唯一标准，陷入了“以分数论英雄”的误区。而考试作为对学习情况检测又是孩子在学习期间必须面对的，每一次检测都是让家长、孩子挂心的一件大事。孩子的心灵是脆弱的，他们需要关爱、提醒、支持、赞美。这就需要家长能够理性的面对成绩，正确的引导、适时的肯定孩子，给孩子卸掉包袱，帮孩子找到优势和不足；和孩子一道制定学习计划。相信坚持下去就会有好的结果，就能帮助他们树立自信的风帆，增强学习的兴趣。

下面我再来介绍咱们学校的教学工作

家长朋友们，尽管学校资金紧缺，但还是投入大量资金，建起了标准的物理实验室、化学实验室、生物实验室、美术室、音乐室、科学室、地理室、图书室、阅览室，还有两个标准电脑室，每个电脑室可容纳60人上课，并且班班通白板，白板教学既继承了普通黑板这一教学手段的优点，又整合了现代多媒体教学的优势，特别是它在交互式学习、合作式学习、启发式学习等方面具有独特优势。

家长朋友们，教学质量是我们学校的生命线，成绩是家长最关心的。我校办学三年来，在教学上取得了可喜的成绩，；今年中考，在2012年生源处劣势的情况下，中考成绩强力攀升，中考成绩全面告捷。今年我校参考人数308人，600分以上13人，升入忻州市一中、十中、实验、师院附中等的学生达73人，全校匀分达500.4分，99%的学生可进入五台县普通高中就读，学校顺利完成了预定的“双十”目标。今年夏天，小学五（3）班在全县质考中数学、英语、科学都名列全县第一，综合排名全县第一。

从招生质量来看，咱们学校的生源远不及县实验小学和东冶示范小学，学生的基础参差不齐，这样，在教师的教学中带来了诸多困难，教师不仅要按教学进度完成教学任务，还要关注每个学生的发展，只要孩子们有进步，就说明我们老师有付出，这样就会得到学生的认可，学校的认可，家长的认可，以及社会的认可。咱们学校的办学目标就是：把学校办成高标准、有特色的学校，比如：教师全部用普通话进行教学，教师必须有吃苦的精神，每天教师比学生早到一刻钟。咱们学校规定：教室卫生不能让家长打扫，一至三年级全由咱们班主任和科任教师打扫，四至六年级由学生协助班主任打扫，这也是我们学校的特色。教师必须无条件地服从学校的规章制度，舍小家顾大家。现在，咱们学校的教师很辛苦，很负责，这是咱们家长有目共睹的。

在教学上，学校严把质量关。两年来我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每周一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。

为了提高教学质量，学校要求教师每周互相听课、评课不少于两节，校领导随时推门听课，不打招呼，讲得好的教师讲示范课、公开课。学校还投入大量资金，派出教师外出学习，比如，多次派出教师去太原开会学习，去灵石二中学习学校管理、教学模式，去阳泉十二中参观学习，现在我校教师的专业水平明显得到了提升。另外，我校为了提高教师的书写水平，每位教师每周在小黑板上书写粉笔字，为了提高学生的写字能力，咱们学校专门定了一节写字课，并且每学期举办汉字听写大赛、硬笔书法大赛来鼓励学生写好字。每周还上                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      两节《经典诵读》课，咱们学校要求老师讲一节、诵一节，经典诵读以儿童愉快地诵读经典为切入点，见效迅速而明显，对于儿童潜能开发大有裨益；除记忆力大幅度提高外，还表现在听、说、读、写等语言能力迅速发展，文化素质显著加强，其他各科学习相应进步，尤其是儿童的品行改善，气质趋良，使综合素质得到全面优化，并由此带动整个家庭读经典、爱经典，亲热了家庭关系，提高了家庭品位。这是家长和教师最感欣慰的。为了让学生得到全面发展，咱们学校在去年冬天开设了《综合实践课》，每周五下午上两节，学生优秀作品比比皆是，并且受到领导好评。

我校的教学模式是“自主学习，合作探究，展示反馈，拓展提升”四环节课堂模式，要求学生所学知识达到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”也就是让学生掌握好每节课的内容，每天的内容，每周的内容，每月的内容，每次月考后，我校要表彰优秀学生、进步学生、品质好的学生，这样可以调动学生学习的积极性，鼓励先进，激励后进，使咱们学校的教学更上一层楼。

总之，学校的发展是第一任务，优质是学校发展的生命线。创新是学校发展的动力，一所好的学校应该有自己独特的文化个性，时刻让教师学生感受到特色文化的激励和熏染，当然，特色教育也有很多因素的制约，更需要师生的精诚团结在不断创新中探索。我校热烈欢迎全体学生家长到我校来听课、评课，诚恳接受各位家长给学校提出的宝贵意见，你们的建议就是我们改进工作不断进取的法宝，你们的愿望就是我们奋斗的目标。我们衷心希望家校合作共同携手教育孩子健康成长，为孩子明天的幸福人生奠定坚实的基础，家长朋友们！  很多家长都向我反映自己的孩子不听话，让老师多管管，但也有个别家长把所有的责任都推给老师，我记得一位作家曾说过，如果学校是阳光灿烂的白天，那么家庭就是月光皎洁的夜晚，而任何有生命的东西都是夜晚拔节成长的。 各位家长您可以扪心自问一下你对你的孩子尽责了吗？比如： 你每天早上能坚持给孩子做早餐吗？星期天，你的孩子去哪儿玩了，跟谁玩了，玩什了，安全吗？家庭作业完成了吗？是不是有5+2=0的现象？解释，希望我们老师五天的努力工作不要等于零。

家长朋友们，昨天，因为孩子——在我们学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:一切为了孩子,为了一切的孩子。家长朋友们请放心，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！

最后给你们几句真诚的寄语——

亲其师，信其道——不要在孩子面前说老师的坏话；积极的心态，阳光的心理是会传递的，用积极的心态做人成功率会更高；言传身教，身教重于言传，父母以身作则很重要，孩子身上或多或少有家长的影子，如果希望孩子青出于蓝胜于蓝，也就是要教育好孩子，先做最好的自己；教育孩子成人——成才——成功（成人比成功更重要）；认真就是水平，负责就是能力，延缓满足能获得最大满足；不要急功近利，要顺其自然，不要急于求成，要循序渐进。

（希望这段简短文字，能够给你的心灵一点点不一样的感悟。相信自己，也同样相信孩子，那就足够了！）

　最后我代表学校对与会家长再一次表示忠心的感谢和由衷的敬意

　　祝愿全体家长身心愉快！全家幸福、梦想成真！                       

                                                                  我的发言完毕，谢谢大家！（2015.11.7.）

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