乐学促成长 趣味大闯关
为落实“双减”政策,让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求,促进学生身心健康发展,让测试形式多样化、评价方式多元化、学生心理健康化,五台县龙泉学校于6月27日举行了一年级无纸笔知识闯关活动,孩子们在趣味中完成期末测验,收获满满。
活动前期,一年级组的老师们精心设计有趣的闯关环节,布置活动现场。
活动中,同学们有序参与每一项活动项目。
语文老师们从识字、背诵、等方面为学生设计关卡,考察了学生本学期对知识的掌握。小朋友们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。他们摇头晃脑背古诗, 侃侃而谈说看法。每一个孩子都表达流畅,那一声声抑扬顿挫,美如天籁。主考老师们耐心等待,微笑示意,让孩子们消除紧张,发挥出自己最高的水平。
数学老师们精心设计了“口算闯关”、“解决生活中的实际问题”等环节。本次考察,检测了学生的数学学习习惯,培养了他们善于观察、独立思考、应用所学解决问题的能力。

音乐、美术和体育也设计了一个个关卡,孩子们过五关斩六将,每次完成一个项目,他们的小脸上总会表露出自豪的神情,绽放出灿烂的笑容。评委老师们根据小朋友们的表现, 在闯关卡上给出了不同等级的评价。
测评中,小学部杨云华校长、副校长葛鑫与一年级年级校长赵宇一行亲临各班教室察看测评工作,并对本次测评提出了指导性建议。
本次无纸笔测试以趣味闯关评价方式,以学科素养为导 向的创新型多元化评价方式,将趣味情景与知识点相融合,将测评内容与培养能力相融合,让每一位孩子在玩中学、学中玩,在闯关游戏中激发学习热情,提升综合素养,真正将减负增效落实到实处。