全国小学校长外语教育论坛举办 聚焦“点读”教学
全国小学校长外语教育高峰论坛现场
教育部基础教育二司技术装备处乔玉全处长、外研社王芳书记、大连市教育局基教二处崔冬光处长、大连教育学院王冬凌副院长、全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长张连仲教授以及来自全国各地一百多所小学校长，共计百余人出席了本次盛会，会议以主题演讲和参观访问的方式，共议现代化外语教育发展大计，分享特色学校教学理念。
本次论坛的举办受到多所与会校长代表的肯定，一位校长代表指出：本次论坛主题鲜明、内容丰富、举办及时，无论是课程改革问题，课堂教学模式，还是对教师及学生培养都切中了教育的关键。论坛活动的组织形式也很有新意，以全国各地区名校、特色校的经验分享为主，交流参观，具有非常强的实用性和借鉴意义。
教育部基础教育二司乔玉全处长致辞
外研社王芳书记表示，外研社作为外语教育领域的一面旗帜，每到学生毕业季，就可以欣慰的看到孩子们带着灿烂的笑容获得了知识的收获，外研社作为教育内容提供方，近年来始终致力于向数字化出版迈进，为教育机构以及学习者提供全面的教育解决方案。外研社时刻关注国家的英语教育的发展特点，为更好的加快我国基础外语教育发展，外研社精心推出了点读教材及外研通点读笔，应该说“点读教学”为我国基础英语教育的均衡化发展提供了全新的可行性解决方案。
外研社王芳书记介绍外研社教材情况
大连红梅小学校长向各地区学校代表介绍了“点读”教学技术在红梅小学课堂使用的整体情况，以及如何利用点读笔和点读教材迅速提高教学质量，并介绍说，学生运用点读笔可以学到标准的语音，增强学习兴趣：教师用“有声作业”可以对学生进行课后管理；家长则通过“点读发音”技术对孩子进行背诵监督。
大连市教育局基教二处崔冬光处长发言
全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长张连仲教授指出英语教学应着重加强学生对语言的实际操作能力，可以借助“点读教学”学习的方式提高学生的课前预习能力，课上教学内容的展示和交流能力，并可以为学生在课堂课外均营造一个逼真的语言环境。
全国各地重点小学使用外研通点读笔上课情景
据悉，经全国教育科学规划领导小组学科规划组审批，“点读技术对于学生语感的培养、听说学习能力方面作用的研究”已确立为全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题，并在全国各地扎实开展。其中，点读技术示范及使用的指定用笔为外研社出版的外研通点读笔，经过精选的1000余种外研社经典教材、读物和词典，都印制成了点读版，配套点读笔使用。
在全国各地的英语名校中，学生在课堂上可以通过“点读”学习这一新颖形式学习外语，老师也可以借助丰富生动的教学内容和形式更“直观、形象”的教学指导，帮助孩子从小开发
语言智商。
本次在大连举办的全国小学校长论坛为来自全国各地优秀基层校长交流办学理念、办学经验提供了平台，还带来了教育界权威的声音和教育战线新理论新理念，为校长办学指明了方向，在推动教育创新发展、明晰科学的人才观、丰富育人模式等方面取得了突出的成果。这次论坛，必将会勉励和鼓舞各地校长在工作实践中更加广泛地涉猎现代化教学新理论、新知识、新方法，逐渐走向成熟，从而推动各校的办学水平和外语综合成绩更上一层楼。
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