2015年6月24日下午,我校召开全体教师第三次监测质量分析会。 会上,首先由优秀班主任师素荣、郑建琴分别介绍班级管理,学风建设等方面的经验。教导处刘主任对本次监测做了详细的质量分析。特别表扬了初二11班、初一29班,并对其俩班的小组建设、捆绑式评价、教学成绩给予肯定,鼓励其他老师向他们学习。最后,提出了几点建议:1、以教材为重点,强化基础,不追求偏难题。2、关爱我们的学生,激励我们的学生,发挥团队的作用,挖掘集体的力量,营造一个全员育人的整体的氛围。“不为失败找理由,要为成功找方法”,让我们共同努力,采用有效措施,为我们的成功而奋斗。3、学习是一个积累的过程,成绩靠的不是一时的激情。从态度上要端正,从方法上要讲究效率,向课堂45分钟要质量。4、转变教学观念---学生是学会的,不是听会的,大胆课改,坚持课改,在学习中实践,在实践中学习。5、培养学生的自主学习、合作探究的能力,加强小组建设和培训。
班主任郑建琴老师作教学经验报告
教导处刘主任作质量分析报告
�班主任师素荣老师作教学经验报告