五台县龙泉学校对口帮扶横岭明德小学纪实

2023年05月19日 10:01:19 访问量：187次

为持续深入落实县教科局关于校际对口帮扶工作的安排部署，推动教育改革，搭建师生互相学习交流的平台，实现资源共享，优势互补，良性互动，共同发展，2023年5月18日上午，龙泉学校副校长杨云华,教师彭爱平、武晓倩、卢娟一行四人赴横岭明德小学进行对口帮扶交流活动。

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为充分发挥骨干教师的课堂示范引领作用，促进学校教育教学质量的提升，我校和明德小学骨干教师采用同课异构的方式，分别带来了《沙滩上的童话》和《认识小数》两节妙趣横生的公开课。

《沙滩上的童话》出自部编版小学语文二年级下册，是一篇童话故事。作者用诗一般的语言写了一群孩子在沙滩上建造“城堡”并编织一位英勇的勇士打败魔王，救出美丽公主的童话故事，再现了儿童天真活泼、富于幻想的天性及勇敢、善良的美好品质。

文章语言很符合孩子的特点，连孩子们跳跃和零散的思维也在文章中体现得淋漓尽致。两位老师用诗一般的语言加以引导，语调抑扬顿挫，充分调动了孩子们的积极性，让孩子们在生活经验的基础上，充分理解了课文内容，并能总结出一般规律，用于创编故事。

$C:\Users\gcxx\AppData\Local\Temp\WeChat Files\51eece3dd9fae477ef9a4c9d87a9cfa3_.jpg$ 龙泉学校教师彭爱平：《沙滩上的童话》

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横岭明德小学教师：《沙滩上的童话》

《认识小数》出自部编版小学数学三年级下册，是一节和学生生活有密切联系的学习内容。两位老师在准确了解学生对小数的掌握情况后，让学生大量读写，总结、归纳读和写的方法。让学生在具体情境中感悟小数，变传统灌输式教学为学生主动探究，较好的突破了教学重、难点。同时又注重了数学思想方法的渗透。

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龙泉学校教师武晓倩：《认识小数》

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横岭明德小学教师：《认识小数》

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课间，学校领导带领帮扶队伍观看了学生的课间操和精彩的威风锣鼓表演。

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展示活动结束之后，又进行了教研活动。会上，两校领导和教师，各抒己见，分别进行了发言。

两校教师的课堂，各具特色，异彩纷呈。校领导在高度赞扬了两校老师为高效课堂做出的努力的同时，也提出了中肯的建议。并希望以此为契机，进一步推动两校教育教学的发展。

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此次对口帮扶活动，进一步加深了我校与横岭明德小学两所学校的友谊，促进了两校互动交流。进一步促进两校在学校管理、教育科研、课堂改革等方面的深入合作，做实做好结对帮扶各项工作，同发展共进步!

编辑：龙泉学校

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