远东一小教师薛萍为红光路小学的学生们辅导功课
人物:薛萍
年龄:32岁
职业:小学教师
今年9月1日开学,莲湖区红光路小学六(4)班的孩子们,惊讶地发现来了一位新老师。相处3个多月来,这位像妈妈、像姐姐、又像朋友的老师,令他们的校园生活变得多姿多彩。
新来的老师像妈妈像朋友
薛萍是远东一小的语文教师,今年秋季开学前在大学区校际交流中,从学区长学校转任交流到成员学校,担任红光路小学六(4)班语文教师兼班主任。
在孩子们眼中,这位“名校”来的老师与众不同。“她的课讲得可好了,简单易懂,我们提出的问题都解释得清清楚楚。”同学们七嘴八舌,为记者描述对薛老师的印象。
“她就像妈妈,从不体罚我们,对犯错的同学会耐心讲道理。”男生赵鼎儒说,有位同学沉溺网络,薛老师知道后就和他谈心,现在这位同学纠正了错误,成绩也上升了一大截。
“我觉得她像姐姐,天气太冷,我们课间不想出门,她就来给我们讲笑话,大家可开心了。”女生江梦圆抢着说,“前几天拔河比赛,她在旁边给我们大声加油,我们都觉得特有劲!”
在孩子们争先恐后的描述里,她送脚踝扭伤的同学就医,她请中午不回家的同学吃饭,她为因病请假的同学补课,点点滴滴滋润着孩子们的心田。
最令他们自豪的是不久前测试,六(4)班的语文成绩年级第一,全班没有一个孩子不及格。“这是我们班有史以来第一次!”女生杨静茹骄傲地说。她这次考了100分。
“她不只是我们的老师,还是我们的朋友,我们都很喜欢她。”女生范珂对记者说。
这一年,大学区推进教育均衡发展
在我市推行大学区管理制改革试点的城四区中小学,还有数百位薛萍这样的优质学校骨干教师,在薄弱学校长期任教。
今年2月,我市在莲湖、新城、碑林、雁塔四区启动大学区管理制改革试点。试点区内由优质学校作为学区长学校,吸纳3至5所同类型、同层次的相对薄弱的成员学校,组建一个大学区。
截至目前,四个试点区共设立72个大学区,171所小学、112所中学纳入试点,参与校际交流的教师达36899人,实质性互派交流教师555人,短期交流教师2960人,共享教育教学设施1780项,惠及学生18.7万余人。
通过实施大学区管理制改革,试点区域内教育资源均衡发展步伐明显加快,优质教育资源总量日益增大,基础教育办学水平、教育教学质量逐步提升,有效遏制了择校热现象。
2013年春季开始,大学区管理制将在全市所有区县学校全面实施。同时还将推进民办学校“小升初”改革,以及创新教育评价体系、创新中小学生素质教育。
市教育局局长李颖科表示,将以均衡配置教育资源、构建合作共生共赢机制为手段,以提高人才质量为核心,以创新教育评价体制机制为保障,坚持不懈、不失时机地深化教育领域综合改革,努力办好人民满意的教育