落实作业批改，夯实学生基础

落实作业批改，夯实学生基础

作业批改是常规教学的重要环节之一，是教师及时了解学生学情的有效手段。及时批改、有效批改能及时地反馈教情、学情，从而实现高效课堂，又能面向全体学生，查漏补缺，有的放矢。本学期，初三的教学工作时间紧、任务重，又面临开学初期学生进入学习状态迟缓的实际情况，检查督促显得尤为重要。

为此，初三年级组在开学初就对各科作业批改情况作了详细的检查。3月4日，年级组对语文、数学、英语等各科的作业批改作了检查记载。

经检查发现，各科教师批改认真细致，及时有效，全批全改，批改规范，批改量足。学生在教师批改后能用红笔对出现的问题进行订正修改。通过教师批改，学生改正，学生的基础得到了夯实巩固，极大地提高了教学效率和学生成绩。同时也发现了部分学生作业马虎，甚至有拖拉的现象。刘主管指出要杜绝学生落作业现象，就要在布置作业时，一方面要科学适量有梯度，另一方面要求各科教师要不定时检查批改。