继昨天的传经送宝,2015年10月25日,五台龙泉学校和灵石二中教师对新课改课堂进行交流,参加交流的有我校领导及全体教师,二中、沱阳的部分优秀教师。
上午第一节由我校俩位老师讲公开课,第二节两位名师送课,其中数学是“同课异构”。紧张的两节课后,进行专家点评。
首先,武林琴主任谈了以下几点感受:(1)看到了我校小组合作初见成效。(2)课堂流程方式发生了变化。(3)讲课的优点由课本联系到生活实际。(4)不足之处是文言文的教学应致力于读,随文学言,言文合一。
接着,杨春华校长就“同课异构”谈了以下几点不同之处:(1)探究活动后思路的不同。(2)小组学习环节设计理念的不同。(3)自学时间的不同。(4)规律的总结、拓展延伸的不同。总之,龙泉学校的课改已经走在了路上,还应进行精细化打造,争取成为五台的龙头学校。
最后,任建登校长道出了真诚的告诫,龙泉学校的课改已经起步了,但真正做到,困惑还较多,广大教师应基于学情,组织“有效的小组”,做好小组分工、成员培训、引领培训等工作,把小组 功能最大化。“学案”教学应走向层次化,争取做到优生吃好中生吃饱差生吃了。广大教师应调动精、气、神,继续发挥敬业精神,学会技巧性吃苦,争取在现场会召开时能呈现出崭新的课堂。
会后韩老师做总结发言:紧紧张张的教研活动结束了,我们的课改虽走在了路上,但还做的不够,希望全体领导、教师在此基础上,乘着课改的东风把课改更深入的进行下去,明年以更大的惊喜回报社会,让我们以热烈的掌声对远道而来的贵客表示谢意。
为期两天的课改交流活动结束了,但留给龙泉人的思考却远没有结束。