第十五讲 信之四

凡道字①，重且舒②;勿疾急，勿模糊。

彼说长，此说短;不关己，莫闲管。

见人善，即思齐;纵去远，以渐跻③。

见人恶，即内省。有则改，无加警④。

惟德学，惟才艺;不如人，当自励。

①道字：说话吐字。②重：指发音吐字清楚。舒：流畅。

③跻：登，升。这里指深入同一行列，成为同一类人。④无加警：无则加勉，警告自己不去做。

《弟子规》作为一本儒家启蒙教育读本，就是通过规范生活中的言行来塑造一个人的良好品质。那么，《弟子规》是如何规范孩子们日常说话中的咬字吐字的?说话的时候，又应该怎样控制语言的轻重缓急呢?

人言为信，言必信，行必果。因此《弟子规》“信”篇，就是通过规范孩子们日常生活中的言行，是孩子们从小养成良好的语言表述习惯。不仅如此，《弟子规》还对孩子说话时咬字吐字，以及语言的轻重缓急做了明确的规定。那么，《弟子规》在这方面  具体是怎么要求的呢?儒家文化特别强调榜样的力量，《弟子规》作为一本儒家启蒙教育读本，又会树立孩子们一个什么样的学习榜样呢?